Environmental Classroom: Acuaparal Water Source as a Strategy of Recognition and Appropriation of the Territory in Rural Students

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andrea_del_pilar_sanchez_pinzon. 2021. \u201cEnvironmental Classroom: Acuaparal Water Source as a Strategy of Recognition and Appropriation of the Territory in Rural Students\u201d. Global Journal of Science Frontier Research - I: Interdisciplinary GJSFR-I Volume 21 (GJSFR Volume 21 Issue I1): .

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GJSFR Volume 21 Issue I1
Pg. 37- 63

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Crossref Journal DOI 10.17406/GJSFR

Print ISSN 0975-5896

e-ISSN 2249-4626

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GJSFR-I Classification: FOR Code: 040699

Submission ReceivedOctober 22, 2020
Peer Review Double Blind
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Accepted November 19, 2020
Published November 29, 2020

Version of record

v1.2

Issue date

March 9, 2021

Language

Experiance in AR

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