A Formacao De Educadores Ambientais No Programa Cultivando Agua Boa Da Itaipu Binacional: A Participacao Como Um Elemento Desencadeador Da Governança Ambiental Comunitária

A Formacao De Educadores Ambientais No Programa Cultivando Agua Boa Da Itaipu Binacional: A Participacao Como Um Elemento Desencadeador Da Governança Ambiental Comunitária

Luiza Klunk

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A Formacao De Educadores Ambientais No Programa Cultivando Agua Boa Da Itaipu Binacional: A Participacao Como Um Elemento Desencadeador Da Governança Ambiental Comunitária

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Abstract

The present study shares data and information from the experience of Training Environmental Educators (FEA) of the Cultivando Água Boa (CAB) Program of Itaipu Binacional. Based on participatory methodologies, FEA seeks to stimulate reflection and collective action, valuing local knowledge in building more sustainable communities. FEA carries out the federal government’s proposal synthesized in the Environmental Educator Training Program (PROFEA), whose creators are the Ministry of the Environment and the Ministry of Education. This article presents the research results related to the processes of participation in the training of environmental educators and their contribution to the achievement of community environmental governance. The adopted approach was qualitative and as methodological procedures, bibliographic, documentary and field research were used, this was carried out based on observations and interviews.

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The authors declare no conflict of interest.

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How to Cite This Article

Luiza Klunk. 2021. \u201cA Formacao De Educadores Ambientais No Programa Cultivando Agua Boa Da Itaipu Binacional: A Participacao Como Um Elemento Desencadeador Da Governança Ambiental Comunitária\u201d. Global Journal of Human-Social Science - H: Interdisciplinary GJHSS-H Volume 21 (GJHSS Volume 21 Issue H5).

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GJHSS Volume 21 Issue H5

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Journal Specifications

Crossref Journal DOI 10.17406/GJHSS

Print ISSN 0975-587X

e-ISSN 2249-460X

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Classification

GJHSS-H Classification FOR Code: 969999

Submission ReceivedFebruary 9, 2021
Peer Review Double Blind
Handling Editor
Accepted March 4, 2021
Published March 15, 2021

Version of record

v1.2

Issue date

July 3, 2021

Language

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