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6P32L
Crossref Journal DOI 10.17406/GJHSS
Print ISSN 0975-587X
e-ISSN 2249-460X
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This paper attempted to assess the attitudes of students in
Advances in technology have created the potential for a new
Inclusion has become a priority on the global educational agenda,
Les espaces actuels d’intégrations économiques et de coalitions politiques, qui ont été créées essentiellement sur la base du critère de proximité géographique et de l’échange mutuels et équitable d’intérêts comme le témoigne le cas de L’Europe, le japon et l’USA, ouvrent les portes à une question cruciale : quel rôle pourra jouer la francophonie (en tant qu’un ancien ciment d’intégration) devant ces nouveaux espaces ? La réponse à cette question centrale nous ramène à dire que la francophonie est actuellement remise en question surtout que la mondialisation n’a cessé de confirmer sa suprématie et son hégémonie sur les coalitions et alliances traditionnelles. A ce niveau, toutes choses étant égales par ailleurs, et sans toute intervention, la francophonie risque de perdre sa ligne de conduite et l’ensemble de ses objectifs espérés et déclarés par ses fondateurs. Ainsi, il s’avère qu’un volume énorme d’effort doit être dépensé de part et d’autre afin de rendre l’espace francophone plus apte à répondre aux attentes de nos peuples. Conséquemment, une réflexion économique d’ensemble semble être primordiale afin de promouvoir le bien être des différents pays. La francophonie économique parait comme une solution par excellence pour l’espace francophone afin de concilier le culturel à l’économique ou encore la nostalgie à l’objectivité.
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