L’influence De La Demande De Personnalisation De La Gestion De Carrières Sur La Fidélité Des Enseignants Vis-À-Vis De Leur Profession Au Cameroun

§ Université de Dschang-Cameroun Université de Dschang-Cameroun

Send Message

To: Author

L’influence De La Demande De Personnalisation De La Gestion De Carrières Sur La Fidélité Des Enseignants  Vis-À-Vis De Leur Profession Au Cameroun

Article Fingerprint

ReserarchID

MBR5G21G

L’influence De La Demande De Personnalisation De La Gestion De Carrières Sur La Fidélité Des Enseignants  Vis-À-Vis De Leur Profession Au Cameroun Banner

Key Research Insights

Synthesized scholarly intelligence & interactive research assistant
  • English
  • Afrikaans
  • Albanian
  • Amharic
  • Arabic
  • Armenian
  • Azerbaijani
  • Basque
  • Belarusian
  • Bengali
  • Bosnian
  • Bulgarian
  • Catalan
  • Cebuano
  • Chichewa
  • Chinese (Simplified)
  • Chinese (Traditional)
  • Corsican
  • Croatian
  • Czech
  • Danish
  • Dutch
  • Esperanto
  • Estonian
  • Filipino
  • Finnish
  • French
  • Frisian
  • Galician
  • Georgian
  • German
  • Greek
  • Gujarati
  • Haitian Creole
  • Hausa
  • Hawaiian
  • Hebrew
  • Hindi
  • Hmong
  • Hungarian
  • Icelandic
  • Igbo
  • Indonesian
  • Irish
  • Italian
  • Japanese
  • Javanese
  • Kannada
  • Kazakh
  • Khmer
  • Korean
  • Kurdish (Kurmanji)
  • Kyrgyz
  • Lao
  • Latin
  • Latvian
  • Lithuanian
  • Luxembourgish
  • Macedonian
  • Malagasy
  • Malay
  • Malayalam
  • Maltese
  • Maori
  • Marathi
  • Mongolian
  • Myanmar (Burmese)
  • Nepali
  • Norwegian
  • Pashto
  • Persian
  • Polish
  • Portuguese
  • Punjabi
  • Romanian
  • Russian
  • Samoan
  • Scots Gaelic
  • Serbian
  • Sesotho
  • Shona
  • Sindhi
  • Sinhala
  • Slovak
  • Slovenian
  • Somali
  • Spanish
  • Sundanese
  • Swahili
  • Swedish
  • Tajik
  • Tamil
  • Telugu
  • Thai
  • Turkish
  • Ukrainian
  • Urdu
  • Uzbek
  • Vietnamese
  • Welsh
  • Xhosa
  • Yiddish
  • Yoruba
  • Zulu
Reading Preferences
Font Size
Line Spacing
Background
This converted HTML version may contain rendering inconsistencies. Please refer to the PDF for the authoritative version, or click here to provide feedback.

Abstract

personalization oriented toward career management of secondary-school teachers loyalty in Cameroon. This study passed through two stages. Firstly, an exploratory qualitative study through an interview guide. This exploratory qualitative study permitted us to notice that teachers have a favorable opinion on having to choose their conditions of work in general and to list the axes of personalization customization that could be taken into account in teaching resources management. After that, the quantitative study was carried out, and data collection has been done through a questionnaire, on a sample of 414 secondary school teachers. These collected data were analyzed from the structural equation modeling. It shows that teachers express a demand to personalize their treatment. All this negatively affects their loyalty, in relation to their profession (organizational commitment and intention to quit). We therefore, suggest that the government of Cameroon should seek to personalize teaching staff management (in the matter of career and recruitment) to absorb perceived injustice and to boost loyalty.

References

19 Cites in Article
  1. 1. L Ajountimba (2006). Stratégies d'amélioration de la gestion des enseignants au Cameroun. Stratégies d'amélioration de la gestion des enseignants au Cameroun
  2. 2. Icek Ajzen (1987). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179-211.
  3. 3. J Barreau (1999). Index des auteurs. Actes du XXIV Congrès International de Linguistique et de Philologie Romanes, Tome IV, ACTES DU XXIVe CONGRÈS INT. LING. T.4, 1, 577-580.
  4. 4. Ben Zekri,I Et Zaiem,I (2016). Le marketing des ressources humaines: L'empathie et son influence sur la satisfaction au travail, Cas des SSII tunisiennes. International Journal of Economics & Strategic Management of Business Process (ESMB), 6, 1-7.
  5. 5. A Bichon (2005). Comment conjuguer une GRH individualisée et la mobilisation des salariés au sein des équipes de projet? vers "l'individualisation coopérative. Comment conjuguer une GRH individualisée et la mobilisation des salariés au sein des équipes de projet? vers "l'individualisation coopérative
  6. 6. H Bouchikhi,J Kimberly (1999). l'entreprise à la carte: un nouveau paradigme de gestion pour le XXIe siècle. Revue Internationale De Gestion, 24, 114-124.
  7. 7. J Cerdin,J Peretti (2005). la fidélisation des salariés par l'entreprise à la carte. Revuede Gestion des Ressources Humaines, 55, 2-21.
  8. 8. A Cohen (1993). ORGANIZATIONAL COMMITMENT AND TURNOVER: A MET A-ANALYSIS. Academy of Management Journal, 36(5), 1140-1157.
  9. 9. R Colle (2006). L'influence de la GRH à la carte sur la fidélite des salariés: le rôle du sentiment d'autodetermination. L'influence de la GRH à la carte sur la fidélite des salariés: le rôle du sentiment d'autodetermination
  10. 10. R Colle,A Merle (2005). L'appropriation des outils marketing de fidélisation en GRH: enjeux etexemple d'application. Actes de la journée de recherche sur la gestion de l'appropriation des outils de gestion (JRAO)
  11. 11. D Dion,M Paquerot,I Et Sueur (1986). la fidélisation des partenaires: enjeux stratégiques et variables d'action. 17ème congrès de l'Association Française de Marketing (AFM)
  12. 12. Jeffrey Greenhaus,Nicholas Beutell (1971). Sources of Conflict between Work and Family Roles. The Academy of Management Review, 10(1), 76.
  13. 13. C Levy-Leboyer (2006). Remotiver au travail: développer l'implication de ses collaborateurs. Remotiver au travail: développer l'implication de ses collaborateurs
  14. 14. R Meyssonnier (2006). LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES DANS LES ADMINISTRATIONS PUBLIQUES DU XXIe SIÈCLE. L'approche systémique de la gestion des ressources humaines dans les administrations publiques du XXIe siècle, 2e édition, 60, 275-300.
  15. 15. William Mobley,Rodger Griffeth,Herbert Hand,B Meglino (1979). Review and conceptual analysis of the employee turnover process. Psychological Bulletin, 86(3), 493-522.
  16. 16. Jean-Marie Peretti (2005). PRÉFACE. La gestion des ressources humaines en Afrique subsaharienne et en Afrique du Nord, IX-X.
  17. 17. R Quivy,L Vancam Perhoudt (1995). Manuel de recherche en sciences sociales. Manuel de recherche en sciences sociales
  18. 18. P Roussel (2000). La motivation au travail, concepts et théories, Les notes du LIRHE. La motivation au travail, concepts et théories, Les notes du LIRHE, 326.
  19. 19. Patrice Roussel,François Durrieu,Eric Campoy,Assâad El Akremi (2002). Chapitre 11. Analyse des effets linéaires par modèles d'équations structurelles. Méthodes & Recherches, 297-324.

Funding

No external funding was declared for this work.

Conflict of Interest

The authors declare no conflict of interest.

Ethical Approval

No ethics committee approval was required for this article type.

Data Availability

Not applicable for this article.

How to Cite This Article

Imele Tsafack Stephanie Julienne, Douanla Jean Christian. 2020. "L’influence De La Demande De Personnalisation De La Gestion De Carrières Sur La Fidélité Des Enseignants Vis-À-Vis De Leur Profession Au Cameroun". Global Journal of Management and Business Research - A: Administration & Management GJMBR-A Volume 20 (GJMBR Volume 20 Issue A9).

Download Citation

Journal Specifications

Crossref Journal DOI 10.17406/GJMBR

Print ISSN 0975-5853

e-ISSN 2249-4588

Keywords
Classification
GJMBR-A Classification JEL Code: M19
Version of record

v1.2

Issue date
May 16, 2020

Language
French
Order Article Reprint
Experiance in AR

Explore published articles in an immersive Augmented Reality environment. Our platform converts research papers into interactive 3D books, allowing readers to view and interact with content using AR and VR compatible devices.

Read in 3D

Your published article is automatically converted into a realistic 3D book. Flip through pages and read research papers in a more engaging and interactive format.

Article Matrices
Total Views: 817
Total Downloads: 34
All Trends

Request Access

Please fill out the form below to request access to this research paper. Your request will be reviewed by the editorial or author team.
X

This is the heading

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

High-quality academic research articles on global topics and journals.

L’influence De La Demande De Personnalisation De La Gestion De Carrières Sur La Fidélité Des Enseignants Vis-À-Vis De Leur Profession Au Cameroun

Imele Julienne
Imele Julienne Université de Dschang-Cameroun
Douanla Christian
Douanla Christian