Bio
Dr. Sergio Duarte Masi is a distinguished researcher and academic based in Asunción, Paraguay. He holds a Ph.D. in Business Sciences from the Universidad de Jaén (2010) and a Doctorate in Education Sciences from the Universidad Evangélica del Paraguay (2008), complemented by a Master's in Engineering Sciences from the Universidad de Chile (1992) and an undergraduate degree in Chemical Engineering from the Universidad Nacional de Asunción. Dr. Duarte Masi currently serves as a Science, Technology, and Innovation Advisor at the Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) in Paraguay, and as a Professor-Researcher at both the Universidad Nacional de Asunción (Facultad Politécnica) and the Universidad Nacional del Este. His research focuses on innovation, technology, and science policy, with notable works including studies on the Paraguayan National Researcher Incentive Program (PRONII), Living Labs for societal engagement, and comparative analyses of innovation activities between Paraguayan and Spanish companies. With 42 publications, 163 citations, an h-index of 6, and an i10-index of 2, Dr. Duarte Masi is a recognized contributor to the fields of science, technology, and society.
Educational Journey
Universidad de Jaén
Doctor en Ciencias Empresariales • Empresariales
2010Universidad Evangélica del Paraguay
Doctor en Ciencias de la Educación • Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2008Universidad de Chile
Magister en Ciencias de la Ingeniería • Escuela de Ingeniería
1992Experience
Consejo Nacional de Ciencia y TecnologAa, CONACYT; AsunciAn, Paraguay.
Asesor de Ciencia, Tecnología e Innovación
0 - PresentConsejo Nacional de Ciencia y Tecnología
0 - 0Docente-Investigador
0 - Present • Alto ParanáEditors Role
Reviewer
GJHSS
2015 -Research
Las TecnologAas De La InformaciAn Y ComunicaciAn En El Sector Empresarial Del Paraguay
It is irrefutable that the development, incorporation, and use of technology information and communications originated an impact in the business sector. It is also a fact, the existence of a marked asymmetry between developed and developing countries. Furthermore, the measurement and generation of indicators in the information, communication technology ICT sector is also an asymmetric reality, as models and approaches for their measure are still an issue. Nevertheless, the effort made by less developed countries, including Paraguay, is evident, and the milestones achieved are remarkable and there are emblematic cases that deserve to be replicated, but it is still insufficient to reach the penetration levels and use achieved by more developed countries. A pending task, both for Paraguay as well as many Latin American countries, is to fill in this information gap by means of the generation and measurement of indicators that are reliable and representative of the ICT sector, thus enabling the development of programs and activities designed to incorporate all areas, such as: business, education, healthcare, and government.
Vinculando la InvestigaciAn Con La Sociedad a Travs de Los Living Labs. Una Experiencia Paraguaya
El modelo de los Laboratorios Ciudadanos o Vivientes, concentran su esfuerzo por apoyar a los actores, ofreciendo un espacio neutral en el que los interesados puedan conocer y co-desarrollar innovaciones en contextos del mundo real. Para ello, autores como Etzkowitz (2003) e Irizar y MacLeod (2008) mencionan la concurrencia de la triple hélice: la administración, el sector universitario y la empresa. Esta experiencia que se presenta a continuación se basa en la vinculación de cuatro sectores y que constituye un cambio de modelo en los sistemas de innovación (Arnkil et al, 2010, Kaivo-oja, 2011 y Serra 2013), en los que interviene, además de los tres sectores anteriormente citados, la comunidad. El objetivo del este artÃculo es mostrar, una experiencia de vinculación y de gestión de proyectos a partir de los interesados reales, siguiendo las orientaciones del nuevo modelo de la cuádruple hélice, considerando al Centro de Desarrollo para la Investigación CientÃfica CEDIC como núcleo propiciador de esta experiencia.
La Importancia del fortalecimiento de los Sistemas Nacionales de Investigadores en Amrica Latina y el Caribe. Caso del Programa Nacional de Incentivo al Investigador del Paraguay (PRONII)
Es importante seguir avanzando en el fortalecimiento de los Sistemas Nacionales de Investigadores, con su diversidad de mecanismos y modelos instalados a lo largo de la región latinoamericana y caribeña (ALC). Los indicadores en Ciencia y TecnologÃa muestran un avance importante de los esfuerzos realizados por los diversos paÃses en aumentar el número de investigadores, asà como la inversión realizada en I+D. Todos estos esfuerzos parecen no ser suficientes para pertenecer a la reducida cantidad de paÃses que están a la vanguardia del conocimiento, pero sin embargo, ALC ha demostrado tener gran capacidad para ir avanzando en el camino del desarrollo cientÃfico y tecnológico. Se destacan entre todas las herramientas emanadas de las PolÃticas Nacionales de Ciencia y TecnologÃa, el establecimiento de los Sistemas Nacionales de Investigadores, y en este marco, los diversos mecanismos de incentivo para los investigadores, con opiniones positivas y negativas en el seno de sus propias comunidades. En este escenario es México el que lleva la delantera, con un Sistema que data de 1984 y que ha sido objetivo de muchas evaluaciones. A partir de la experiencia mexicana, aparecen otros sistemas, como el de Uruguay (que inicia el mecanismo de incentivo en 2002) y más tarde el de Paraguay, en 2011. El presente documento muestra también, los resultados de la Primera Convocatoria (2011) del Programa Nacional de Incentivo para los Investigadores del Paraguay (PRONII), lanzado el año pasado, y por supuesto, con las consideraciones y adecuaciones necesarias para el Paraguay y las caracterÃsticas de sus cientÃficos e investigadores. Esta primera convocatoria del PRONII ha tenido una masiva participación y con altas expectativas para con la institución que lidera y coordina el Sistema Nacional de Ciencia, TecnologÃa e Innovación, que es el Consejo Nacional de Ciencia y TecnologÃa, CONACYT. Esta primera convocatoria ha tenido 273 postulantes de las diversas áreas
